vật lý 9 bài 53

Giải SBT Vật lý 9: Bài 53-54. Sự phân tích ánh sáng trắng. Sự trộn các ánh sáng màu hay nhất. Tổng hợp toàn bộ các bài giải sbt vật lý 9: Chương 3. Quang học chi tiết, nội dung bám sát SBT Vật lý 9, giúp bạn rèn luyện kĩ năng giải bài tập tốt hơn Để học tốt Vật Lý 9, phần dưới giải các bài tập và trả lời câu hỏi trong sách giáo khoa Vật Lý 9 được biên soạn bám sát theo nội dung sách Vật Lý lớp 9. Bài C1 (trang 25 SGK Vật Lý 9): Để xác định sự phụ thuộc của điện trở Xem lời giải. Bài C2 (trang 26 SGK Vật Lý 9): Dựa vào bảng 1 (SGK) hãy tính Giáo án môn Vật lý 9. Giáo án môn Vật lý lớp 9 bài 53: Mắt cận và mắt lão bao gồm tất cả nội dung giảng dạy trong chương trình học lớp 9 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm Giáo án Vật lý lớp 9. Giáo án Vật lý 9 bài 53: Sự phân tích ánh sáng trắng được đội ngũ biên tập VnDoc chọn lọc, tuyển chọn từ các giáo viên dày dặn kinh nghiệm trong cả nước. Bài soạn chi tiết sẽ giúp các em hiểu được cách phân tích ánh sáng trắng bằng lăng kính Giải vở bài tập Vật Lí 9; Mục lục Giải vở bài tập Vật Lí 9; Lý thuyết & 500 bài tập Vật Lí 9 có đáp án; Chương 1: Điện học; Bài 1: Sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn; Bài 2: Điện trở của dây dẫn - Định luật Ôm materi pelajaran kelas 1 sd kurikulum merdeka. Lý thuyết Vật lý lớp 9 bài 53 Sự phân tích ánh sáng trắng được VnDoc sưu tầm và đăng tải, tổng hợp các câu hỏi lí thuyết trong chương trình giảng dạy môn Vật lý lớp 9. Hi vọng rằng đây sẽ là những tài liệu hữu ích trong công tác giảng dạy và học tập của quý thầy cô và các bạn học sinh. Mời quý thầy cô cùng các bạn tham khảo tài liệu dưới- Lăng kính là một khối trong suốt hình lăng trụ tam ánh sáng từ nguồn sáng trắng qua lăng kính ta thu được một dải ánh sáng màu xếp liền nhau Đỏ - da cam – vàng - lục – lam – chàm - tím. tuân theo định luật khúc xạNếu sau lăng kính chỉ có một màu duy nhất thì chùm sáng chiếu vào lăng kính là chùm sáng đơn thể phân tích một chùm sáng trắng thành những chùm sáng màu bằng cách cho nó phản xạ trên mặt ghi của một đĩa CDIII - KẾT LUẬN- Có thể phân tích một chùm sáng trắng thành những chùm sáng màu khác nhau bằng cách cho chùm sáng trắng đi qua một lăng kính hoặc phản xạ trên mặt ghi của một đĩa Trong chùm sáng trắng có chứa nhiều chùm sáng màu khác Hiện tượng cầu vồng, ánh sáng màu trên váng dầu, bong bóng xà phòng cũng là hiện tượng phân tích ánh - TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ 9Câu 1 Sự phân tích ánh sáng trắng được quan sát trong thí nghiệm nào sau đây?A. Chiếu một chùm sáng trắng vào một gương Chiếu một chùm sáng trắng qua một tấm thủy tinh Chiếu một chùm sáng trắng vào một lăng Chiếu một chùm sáng trắng qua một thấu kính phân án CCâu 2 Lăng kính làA. Một khối trong Một khối có màu của bảy sắc cầu vồng Đỏ - da cam – vàng – lục – lam – chàm – Một khối có màu của ba màu cơ bản Đỏ - lục – Một khối có màu án ACâu 3 Khi chiếu ánh sáng từ nguồn ánh sáng trắng qua lăng kính, ta thu đượcA. Ánh sáng màu Một dải màu xếp liền nhau Đỏ - da cam – vàng – lục – lam – chàm – Một khối có màu của ba màu cơ bản Đỏ - lục – Ánh sáng án BCâu 4 Khi chiếu ánh sáng qua lăng kính, nếu sau lăng kính chỉ có một màu duy nhất thì chùm sáng chiếu vào lăng kính làA. chùm sáng trắngB. chùm sáng màu đỏC. chùm sáng đơn sắcD. chùm sáng màu lụcĐáp án CCâu 5 Trong trường hợp nào dưới đây ánh sáng trắng sẽ không bị phân tích?A. Chiếu tia sáng trắng qua một lăng Chiếu tia sáng trắng nghiêng góc vào một gương Chiếu tia sáng trắng nghiêng góc vào mặt ghi của một đĩa Chiếu một chùm sáng trắng vào một bong bóng xà án BCâu 6 Chiếu ánh sáng phát ra từ một đèn LED lục vào mặt ghi của một đĩa CD rồi quan sát ánh sáng phản xạ từ mặt đĩa theo đủ mọi phía. Ta sẽ thấy những ánh sáng màu gì?A. Chỉ thấy ánh sáng màu Thấy các ánh sáng có đủ mọi Không thấy có ánh Các câu A, B, C đều án ACâu 7 Có thể phân tích một chùm sáng trắng thành những chùm sáng màu khác nhau bằng cách cho chùm sáng trắngA. Qua một lăng kính hoặc qua một thấu kính hội Qua một thấu kính hội tụ hoặc qua một thấu kính phân Phản xạ trên mặt ghi của một đĩa CD hoặc qua một lăng Qua một thấu kính phân kì hoặc phản xạ trên mặt ghi của một đĩa án CCâu 8 Hiện tượng nào trong các hiện tượng sau không phải là hiện tượng phân tích ánh sáng?A. Hiện tượng cầu Ánh sáng màu trên váng Bong bóng xà Ánh sáng đi qua lăng kính bị lệch về phía án DCâu 9 Ánh sáng mặt trời là ánh sáng trắng. Kết luận nào sau đây là đúng?A. Ánh sáng mặt trời là do các tia sáng màu trắng hợp Ánh sáng mặt trời là do các tia sáng màu đỏ, lục, lam tạo Ánh sáng mặt trời là do các tia sáng màu đỏ cánh sen, vàng, lam hợp Ánh sáng mặt trời là do các tia sáng màu đỏ, da cam, vàng, lục, lam, chàm, tím hợp án DCâu 10 Chùm sáng trắng là chùm sángA. Có màu Có chứa nhiều chùm sáng màu khác Không có Có màu án B.............................Như vậy VnDoc đã giới thiệu các bạn tài liệu Lý thuyết Vật lý lớp 9 bài 53. Mời các bạn tham khảo thêm tài liệu Vật Lý lớp 9, Giải bài tập môn Vật lý lớp 9, Giải vở bài tập Vật Lý 9, Tài liệu học tập lớp 9, ngoài ra các bạn học sinh có thể tham khảo thêm đề học kì 1 lớp 9 và đề thi học kì 2 lớp 9 mới nhất được cập nhật. Bài 1 Tại sao khi đặt một vật màu tím dưới ánh sáng trắng ta thấy vật có màu tím, còn đặt một vật có màu vàng dưới ánh sáng trắng ta lại thấy vật có màu vàng? Hướng dẫn giải Ta biết Khi phân tích ánh sáng trắng sẽ thu được 1 dải màu gồm 7 màu "biến thiên liên tục" từ đỏ đến tím, 1 vật mang màu vàng thì khi ánh sáng trắng chiếu vào vật không hấp thụ màu Vàng có trong ánh sáng trắng nên ánh sáng trắng truyền đến mắt ta, ta thấy vật màu trắng. còn trường hợp màu tím tương tự Nếu vật màu đỏ để trong môi trường ánh sáng đơn sắc khác 1 trong 7 màu thì ta sẽ thấy vậy bị đổi màu. Bài 2 a. Nhìn vào các váng dầu, mỡ, bong bóng xà phòng… ở ngoài trời, ta có thấy những màu gì? b. Ánh sáng chiếu vào các váng hay bong bóng đó là ánh sáng trắng hay ánh sáng màu ? c. Có thể coi đây là một cách phân tích ánh sáng trắng hay không? Tại sao? Hướng dẫn giải a. Tùy theo phương nhìn ta có thể thấy đủ mọi màu. b. Ánh sáng chiếu vào váng dầu, mỡ, bong bóng xà phòng…là ánh sáng trắng. c. Có thể coi đây là một cách phân tích ánh sáng trắng. Vì từ một chùm sáng ban đầu ta thu được nhiều chùm sáng màu đi theo các phương khác nhau. Last updated Th5 21, 2023 Giáo án môn Vật lý 9 Giáo án môn Vật lý lớp 9 bài 53 Mắt cận và mắt lão bao gồm tất cả nội dung giảng dạy trong chương trình học lớp 9 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy. I. Mục tiêu 1. Kiến thức Nêu được đặc điểm chính của mắt cận là không nhìn được các vật ở xa mắt và cách khắc phục tật cận thị là phải đeo TKPK. Nêu được đăhc điểm chính của mắt lão là không nhìn được vật ở gần mắt và cách khắc phục tật mắt là đeo TKHT. Giải thích được cách khắc phục tật cận thị và tật mắt lão. Biết cách thử mắt bằng bảng thử mắt. 2. Kĩ năng Biết vận dụng các kiến thức quang học để hiểu được cách khắc phục tật về mắt 3. Thái độ Nghiêm túc và đúng đắn 4. Hình thành và phát triển phẩm chất , năng lực cho học sinh. Phát triển năng lực tư duy, năng lực hoạt động nhóm. II. Đồ dùng 1. Giáo viên Vài kính cận và kính lão, hình ảnh, máy tính, máy chiếu, phiếu học tập. Câu 1. Mắt cận nhìn rõ ……………………….., không nhìn rõ…………………………….Kính cận là …………… …………………Mắt cận phải đeo………………………………………để nhì rõ những vật…………………………. Câu 2. Mắt ão nhìn rõ………………………………, không nhìn rõ…………………………….Kính lão là………… ………………Mắt lão phải đeo …………………………….để nhìn rõ những vật………………………………………. Câu 3. Để tránh bị tật cận thị em phải làm như thế nào? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2- Học sinh mỗi nhóm 1 kính cận và 1 kính lão III. Phương pháp. Vấn đáp, mô hình, hoạt động nhóm. IV. Tiến trình lên lớp 1. Ổn định. 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới. Khởi động. Kiểm tra bài cũ-Tổ chức tình huống học tập Hoạt động của HS Trợ giúp của GV – 1 HS lên bảng trả lời câu hỏi – HS ở dưới lớp theo dõi và nhận xét. – Đọc tình huống trong SGK và trả lời câu hỏi – Đặt câu hỏi Nêu cấu tạo của mắt? Các bộ phận chính của mắt tương ứng với những bộ phận nào của máy ảnh? -Gọi 1 HS lên bảng trả lời- Đánh giá, cho điểm. – Đặt câu hỏi tình huống. ?Kính cho mỗi người đó giống hay khác nhau như thế nào? Bài giảng. Hoạt động 1 Tìm hiểu tật cận thị và cách khắc phục Hoạt động của HS Trợ giúp của GV -Cá nhân trả lời C1. -Thảo luận trả lời C2. -Trả lời câu hỏi Đeo kính cận -Thảo luận trả lời C3 + đặc điểm kính có rìa dày. + ảnh ảo, nhỏ hơn vật. -Vẽ hình SGK-T131, dựng ảnh của vật AB qua kính cận – Chon các đối tượng HS thích hợp để trả lời các câu hỏi – Dựa vào hình vẽ trả lời câu hỏi – Rút ra kết luận. Biện pháp bảo vệ mắt +Giữ gìn môi trường trong lành, làm việc khoa học +Người bị cận không nên điều khiển phương tiện giao thông vào buổi tối, trời mưa với tốc độ cao? +Bảo vệ, luyện tập thường xuyên cho mắt cận? -Yêu cầu HS vận dụng hiểu biết để trả lời câu C1. -Yêu cầu HS dựa vào kết quả câu C1 trả lời câu C2. -Đặt câu hỏi. ? Để khắc phục tật cận thị thì phải làm thế nào? -Yêu cầu HS làm câu C3 -Hướng dẫn HS vẽ hình. -Đặt câu hỏi. ? Khi không đeo kính mắt có nhìn thấy vật AB không? Vì sao? ? Muốn nhìn rõ ảnh phải nằm trong khoảng nào? ? Khi đeo kính mắt có nhìn rõ ảnh AB không? Vì sao? ? Để khắc phục tật cận thị thì phải đeo kính gì? ? Kính cận thích hợp thoả mãn điều kiện gì? GV chốt lại kiến thức của mục I -GV nêu nguyên nhân dẫn tới mắt cận thị và hỏi Biện pháp bảo vệ mắt? ▪️ chia sẻ tài liệu môn Toán các lớp 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9 , 10, 11, 12 và ôn thi THPT Quốc gia, phục vụ tốt nhất cho các em học sinh, giáo viên và phụ huynh học sinh trong quá trình học tập – giảng dạy. ▪️ có trách nhiệm cung cấp đến bạn đọc những tài liệu và bài viết tốt nhất, cập nhật thường xuyên, kiểm định chất lượng nội dung kỹ càng trước khi đăng tải. ▪️ Bạn đọc không được sử dụng những tài nguyên trang web với mục đích trục lợi. ▪️ Tất cả các bài viết trên website này đều do chúng tôi biên soạn và tổng hợp. Hãy ghi nguồn website khi copy bài viết. Mắt cận và mắt lãoGiáo án môn Vật lý 9Giáo án môn Vật lý lớp 9 bài 53 Mắt cận và mắt lão bao gồm tất cả nội dung giảng dạy trong chương trình học lớp 9 với các kiến thức tổng quát, được trình bày chi tiết và khoa học giúp giáo viên dễ dàng truyền tải bài giảng đến học sinh nhằm nâng cao chất lượng giảng Mục tiêu1. Kiến thứcNêu được đặc điểm chính của mắt cận là không nhìn được các vật ở xa mắt và cách khắc phục tật cận thị là phải đeo được đăhc điểm chính của mắt lão là không nhìn được vật ở gần mắt và cách khắc phục tật mắt là đeo thích được cách khắc phục tật cận thị và tật mắt cách thử mắt bằng bảng thử Kĩ năng Biết vận dụng các kiến thức quang học để hiểu được cách khắc phục tật về mắt3. Thái độ Nghiêm túc và đúng đắn4. Hình thành và phát triển phẩm chất , năng lực cho học triển năng lực tư duy, năng lực hoạt động Đồ dùng1. Giáo viên Vài kính cận và kính lão, hình ảnh, máy tính, máy chiếu, phiếu học 1. Mắt cận nhìn rõ ............................., không nhìn rõ..................................Kính cận là ....................................Mắt cận phải đeo.............................................để nhì rõ những vật...............................Câu 2. Mắt ão nhìn rõ...................................., không nhìn rõ..................................Kính lão là..............................Mắt lão phải đeo ..................................để nhìn rõ những vật..............................................Câu 3. Để tránh bị tật cận thị em phải làm như thế nào?................................................................................................................................................................2- Học sinh mỗi nhóm 1 kính cận và 1 kính lãoIII. Phương pháp. Vấn đáp, mô hình, hoạt động Tiến trình lên lớp1. Ổn định. 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới. Khởi động. Kiểm tra bài cũ-Tổ chức tình huống học tậpHoạt động của HSTrợ giúp của GV- 1 HS lên bảng trả lời câu hỏi- HS ở dưới lớp theo dõi và nhận Đọc tình huống trong SGK và trả lời câu hỏi- Đặt câu hỏi Nêu cấu tạo của mắt? Các bộ phận chính của mắt tương ứng với những bộ phận nào của máy ảnh?-Gọi 1 HS lên bảng trả lời- Đánh giá, cho Đặt câu hỏi tình huống. ?Kính cho mỗi người đó giống hay khác nhau như thế nào? Bài giảng. Hoạt động 1 Tìm hiểu tật cận thị và cách khắc phục Hoạt động của HSTrợ giúp của GV-Cá nhân trả lời luận trả lời lời câu hỏi Đeo kính cận-Thảo luận trả lời C3+ đặc điểm kính có rìa dày.+ ảnh ảo, nhỏ hơn hình SGK-T131, dựng ảnh của vật AB qua kính cận- Chon các đối tượng HS thích hợp để trả lời các câu hỏi- Dựa vào hình vẽ trả lời câu hỏi- Rút ra kết luận.Biện pháp bảo vệ mắt+Giữ gìn môi trường trong lành, làm việc khoa học+Người bị cận không nên điều khiển phương tiện giao thông vào buổi tối, trời mưa với tốc độ cao?+Bảo vệ, luyện tập thường xuyên cho mắt cận?-Yêu cầu HS vận dụng hiểu biết để trả lời câu cầu HS dựa vào kết quả câu C1 trả lời câu câu hỏi.? Để khắc phục tật cận thị thì phải làm thế nào?-Yêu cầu HS làm câu C3-Hướng dẫn HS vẽ câu hỏi.? Khi không đeo kính mắt có nhìn thấy vật AB không? Vì sao?? Muốn nhìn rõ ảnh phải nằm trong khoảng nào?? Khi đeo kính mắt có nhìn rõ ảnh A'B' không? Vì sao?? Để khắc phục tật cận thị thì phải đeo kính gì?? Kính cận thích hợp thoả mãn điều kiện gì?GV chốt lại kiến thức của mục I-GV nêu nguyên nhân dẫn tới mắt cận thị và hỏi Biện pháp bảo vệ mắt? Giải Bài Tập SGK Bài 19 Sử Dụng An Toàn Và Tiết Kiệm Điện Bài Tập C12 Trang 53 SGK Vật Lý Lớp 9 Một bóng đèn dây tóc giá 3 500 đồng, có công suất 75W, thời gian thắp sáng tối đa 1 000 giờ. Một bóng đèn compac compact fluorescent lamp, hình giá 60 000 đồng, công suất 15W, có độ sáng bằng bóng đèn dây tóc nói trên, thời gian thắp sáng tối đa 8 000 giờ. – Tính điện năng sử dụng của mỗi loại bóng đèn trên trong 8 000 giờ. – Tính toàn bộ chi phí tiền mua bóng điện và tiền điện phải trả cho việc sử dụng mỗi loại bóng đèn này trong 8 000 giờ, nếu giá là 700 đồng. – Sử dụng loại bóng đèn nào có lợi hơn? Vì sao? Lời Giải Bài Tập C12 Trang 53 SGK Vật Lý Lớp 9 Phương Pháp Giải– Điện năng sử dụng A = Pt – Đổi đơn vị 1kWh = 3 600 000J Giải – Điện năng sử dụng của mỗi loại bóng đèn trên trong 8 000 giờ là + Bóng đèn dây tóc \\\A_1 = P_1t = 0, = 600 = + Bóng đèn compac \A_2 = P_2t = 0, = 120 = J\. – Toàn bộ chi phí tiền mua bóng điện và tiền điện phải trả cho việc sử dụng mỗi loại bóng đèn này trong 8 000 giờ là + Bóng đèn dây tóc Vì mỗi bóng đèn dây tóc có thời gian thắp sáng tối đa là 1 000 giờ nên phải cần 8 bóng đèn dây tóc. Vì thế cần số tiền \T_1 = + = 448 000 đồng\ + Bóng đèn compac Vì mỗi bóng đèn compac có thời gian thắp sáng tối đa là 8 000 giờ nên ta chỉ cần 1 bóng đèn compac. Vì thế cần số tiền \T_2 = + = 144 000 đồng\ – Sử dụng loại bóng đèn conpac có lợi hơn. Vì + Giảm chi tiêu cho gia đình bớt được 448000 – 144000 = 304000 đồng tiền chi phí cho 8 000 giờ sử dụng. + Sử dụng công suất nhỏ hơn, dành phần điện năng tiết kiệm cho sản xuất. + Góp phần giảm bớt sự cố do quá tải về điện, nhất là vào giờ cao điểm. Cách giải khác – Điện năng sử dụng của mỗi loại bóng đèn trên trong 8 000 giờ là + Bóng đèn dây tóc \A_1 = P_1t = 0, = 600 = + Bóng đèn compac \A_2 = P_2t = 0, = 120 = J\. – Toàn bộ chi phí cho việc sử dụng mỗi bóng đèn trên trong 8000 giờ là + Phải cần 8 bóng đèn dây tóc nên toàn bộ chi phí cho việc dùng bóng đèn này là \T_1 = + = 448 000 đồng\ + Chỉ dùng một bóng đèn compac nên toàn bộ chi phí cho việc dùng bóng đèn này là \T_2 = + = 144 000 đồng\ – Dùng bóng combac có lơi hơn vì + Giảm bớt 304000 đồng tiền chi phí cho 8000 giờ sử dụng. + Sử dụng công suất nhỏ hơn, dành phần công suất tiết kiện cho nơi khác chứa có điện hoặc cho sản xuất. + Góp phần giảm bớt sự cố do quá tải về điện, nhất là giờ cao điểm. Hướng dẫn làm bài tập c12 trang 53 sgk vật lý lớp 9 bài 19 sử dụng an toàn và tiết kiệm điện chương I. Một bóng đèn dây tóc giá 3 500 đồng, có công suất 75W, thời gian thắp sáng tối đa 1 000 giờ. Một bóng đèn compac compact fluorescent lamp, hình giá 60 000 đồng, công suất 15W, có độ sáng bằng bóng đèn dây tóc nói trên, thời gian thắp sáng tối đa 8 000 giờ. Các bạn đang xem Bài Tập C12 Trang 53 SGK Vật Lý Lớp 9 thuộc Bài 19 Sử Dụng An Toàn Và Tiết Kiệm Điện tại Vật Lý Lớp 9 môn Vật Lý Lớp 9 của Hãy Nhấn Đăng Ký Nhận Tin Của Website Để Cập Nhật Những Thông Tin Về Học Tập Mới Nhất Nhé. Bài Tập Liên Quan Bài Tập C1 Trang 51 SGK Vật Lý Lớp 9 Bài Tập C2 Trang 51 SGK Vật Lý Lớp 9 Bài Tập C3 Trang 51 SGK Vật Lý Lớp 9 Bài Tập C4 Trang 51 SGK Vật Lý Lớp 9 Bài Tập C5 Trang 51 SGK Vật Lý Lớp 9 Bài Tập C6 Trang 51, 52 SGK Vật Lý Lớp 9 Bài Tập C7 Trang 52 SGK Vật Lý Lớp 9 Bài Tập C8 Trang 52 SGK Vật Lý Lớp 9 Bài Tập C9 Trang 52 SGK Vật Lý Lớp 9 Bài Tập C10 Trang 52 SGK Vật Lý Lớp 9 Bài Tập C11 Trang 53 SGK Vật Lý Lớp 9

vật lý 9 bài 53